CLASE 5 AÑOS: ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 13 AL 17 ABRIL

                 
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA


   
HOLA PEQUES. TRAS UNOS DÍAS DE DESCANSO, EN LOS QUE SÉ, OS HABÉIS 

PORTADO MUY BIEN, VAMOS A TRABAJAR UN POQUITO.

 AQUÍ OS DEJO ACTIVIDADES PARA CADA DÍA DE LA SEMANA, QUE OS 

AYUDARÁN A REPASAR ALGUNOS CONTENIDOS TRABAJADOS EN EL CURSO. ES 

MUY IMPORTANTE LAS HAGAIS, PORQUE A PARTIR DEL LUNES 20 EMPEZAMOS A 

APRENDER COSITAS NUEVAS. 

   UN BESITO GRANDE DE LA SEÑO.  OS ECHO MUCHO DE MENOS.



LUNES

- CANCIÓN "SAL SOLECITO"

RECUERDA CADA MAÑANA CANTAR BIEN FUERTE AL SOLECITO, DECIR QUÉ DÍA DE LA SEMANA ES Y QUÉ TIEMPO HACE. PUEDES HACER UN DIBUJO.





- LECTURA CONSONANTES P, S, L, M

Y AHORA VAMOS A HACER ESTAS FICHAS



1- SEÑALA LOS DIBUJOS QUE TENGAN EL SONIDO L

2- LEE Y UNE CADA DIBUJO CON LAS LETRAS POR LAS QUE COMIENZA

3. LEE Y ESCRIBE CADA UNA DE ESTAS PALABRAS








MARTES

VAMOS  HOY A REPASAR EL NÚMERO 7.  PARA ELLO VAMOS A EMPEZAR CONTANDO DEL 1 AL 7 

- ESCRIBE EN UN FOLIO LA SERIE NUMÉRICA DEL 1 AL 7. 


                 1    -    2    -    3   -    4   -    5   -    6   -    7



- DI EL NÚMERO ANTERIOR O POSTERIOR DE LOS INDICADOS DENTRO DE LAS ESTRELLAS. PUEDES AYUDARTE DEL GUSANITO.

COMO LO HAS HECHO MUY BIEN VAMOS A ESCUCHAR UN BONITO CUENTO DONDE SALEN TANTOS ANIMALITOS COMO EL NÚMERO QUE ESTAMOS REPASANDO HOY.


           
                                               "LOS 7 CABRITILLOS Y EL LOBO"

- OBSERVA LA SIGUIENTE LÁMINA Y CONTESTA:

¿CUÁNTOS CABRITILLOS HAY?

¿CUÁNTOS ANIMALES HAY EN TOTAL EN LA IMAGEN?

¿CUÁNTOS CABRITILLOS LLEVAN PANTALONES? ¿ Y VESTIDO?


- DIBUJA EL/LA QUE MÁS TE HAYA GUSTADO



                                                                    ¡GENIAL!

MIÉRCOLES

- LECTURA CONSONANTES T, R, N, Ñ.













MUY BIEN. 


VAMOS A DESCANSAR UN POQUITO RECORDANDO UNA DE NUESTRAS POESÍAS PREFERIDAS.



                                  "LORITO"

     EN MI CASA TODOS ME LLAMAN LORITO,

MI MADRE ME DICE "¡CÁLLATE UN RATITO!"

Y SI NO ME CALLO A VECES SE QUEJA 

Y DICE QUE TIENE DOLOR DE CABEZA.

CUANDO ESTÁ MI PADRE LEYENDO EN LA SALA

Y LE CUENTO COSAS DE MI PRIMA LAURA...

ME MIRA ,MUY SERIO, Y DICE EN VOZ BAJA...

"¡ESTA NI SE CALLA DEBAJO DEL AGUA!"

- YO NO SOY UN LORO

QUE TODOS LO SEPAN,

 YO SOY UNA NIÑA TENGO 5 AÑOS Y ME LLAMO

                                       ¡VERA!

- DIBUJAMOS EL LORITO DE VERA.  MUY ATENTOS/AS QUE LUEGO TIENES QUE HACERLO TÚ...

PUEDES COLOREARLO COMO MÁS TE GUSTE.

Y AHORA A JUGAR UN RATITO. UN BESO GRANDE DE LA SEÑO.

                                ¡MUAK!

JUEVES


HOY VAMOS A REPASAR LOS ANIMALES JUGANDO A LAS ADIVINANZAS. ¿PREPARADOS/AS? EMPEZAMOS...

ADIVINANZAS

DEBES NOMBRAR A CADA UNO DE LOS ANIMALES QUE VES EN ESTAS LÁMINAS

-REALIZA LAS SIGUIENTES FICHAS

    1- CUENTA LOS ANIMALES QUE HAY EN CADA FILA Y ESCRIBE SU NÚMERO





- CUENTA Y SEÑALA EL NÚMERO DE OVEJITAS






Y COMO SOIS UNOS CAMPEONES Y CAMPEONAS AHORA VAMOS A HACERLO UN POQUITO MÁS DIFÍCIL. VAMOS A SUMAR, PERO ANTES REPASAMOS VIENDO ESTE VIDEO...

                                                  
                                                   "LAS ABEJITAS SUMADORAS"

Y PARA TERMINAR  A BAILAR



                                                  CANCIÓN "EL ARCA DE NOÉ" 
   

VIERNES


- LECTURA DE LAS CONSONANTES J, LL, D, B, V

   Y TRAS UN RATITO DE LECTURA, COMO ES VIERNES, VAMOS A DISFRUTAR RECORDANDO NUESTRAS EMOCIONES.

- CANCIÓN "BUENOS DÍAS"
RECORDAD, AL IGUAL QUE HACÍAMOS CADA MAÑANA EN EL COLE,  QUE TENEIS QUE GRITAR MUY FUERTE CÓMO OS SENTÍS, PARA QUE YO PUEDA OIROS...

- IDENTIFICAR EMOCIONES:

IMITA, CON LA CARA,  ESTAS EMOCIONES  Y EXPRESA QUÉ SITUACIONES TE HACEN SENTIR ASÍ.

- DIBUJA UNA SITUACIÓN QUE TE HAGA SENTIR  "CONTENTO/A".

- DI CÓMO SE SIENTEN NUESTROS AMIGOS/AS SEGÚN SU EXPRESIÓN.


 

 

- ESCRITURA:

ESCRIBE  EN UN FOLIO:

      . EL NOMBRE DE LOS AMIGOS/AS QUE HAS VISTO EN LAS FOTOS ANTERIORES.


               MARI LUZ               ZULEYMA  
             
        DIEGO                      AARÓN         

        DANIELA



      . ¿CUÁNTAS NIÑAS HAY? ESCRIBE EL NÚMERO.

      . ¿CUÁNTOS NIÑOS HAY? ESCRIBE EL NÚMERO.

      . ¿CUÁNTOS SON EN TOTAL?


                                                             3 + 3 =              



- Y PARA FINALIZAR... A BAILAR!

                                            "EL BAILE DE LAS EMOCIONES"

   



                         ¡FELIZ FIN DE SEMANA!